Desarrollo entre 2 y 3 años

Comienza la temida etapa de los 2 años donde el niño quiere reafirmar su independencia. Es muy activo y sufrirá muchos cambios emocionales y sociales.

Movimiento:

• Salta y corre cada vez con mayor seguridad.
• Sube escaleras de pie.
• Construye una torre de 8 cubos.
• Ayuda a bañarse,  vestirse y se pone sus zapatillas.
• Tendrá buen control de los dedos y podrá pasar las hojas de los libros una a una.
• Levanta objetos con volumen.
• Aproximadamente a los 3 años, el niño comenzará a dibujar objetos y personas que se encuentran a su alrededor y les dará nombres, también comenzará a colorear.
• Al finalizar esta etapa hará algunas cosas por sí solo como comer y vestirse.

Proceso Cognitivo:

• Imita un trazo vertical y otro horizontal
• Agrupa seis o más objetos color.
• Señala objetos largos y cortos por comparación.
• Reconoce las nociones espaciales: encima, debajo, delante, detrás, al lado.
• Reconoce algunos colores.
• Entiende instrucciones y algunas reglas.
• Comienza a desarrollarse su memoria, aprenderá nuevas palabras y entenderá de mejor manera la gramática.
• Constantemente preguntará ¿por qué?, ya que buscará encontrar una explicación y expresará su curiosidad acerca de algo.
• A los 3 años logrará mayor concentración en una actividad.

Lenguaje:

• Entre los 24 y 30 meses arma frases cortas.
• Entre los 30 y 36 meses su lenguaje es más fluido y puede mantener un dialogo corto.
• Se interesa y pregunta por el nombre de las cosas.
• Podrá cantar temas cortos y hablará mientras juega.